Przegląd katalogu
- 1,965 Łączna liczba firm
- 4.0 Średnia ocena
- 68% Z opiniami
- 43% Ze zdjęciami
- 50 Wysoko oceniane
- 234 Otwarte w weekend
Znaleziono 1965 wyników
Przeglądaj organizacja edukacyjna w województwie Kujawsko-Pomorskim. Skorzystaj z tego katalogu, aby porównać oceny, opinie, zdjęcia, godziny otwarcia, adresy i dane kontaktowe. 1,965 wyników w województwie Kujawsko-Pomorskim. Średnia ocena 4.0/5 na podstawie 35,930 opinii i ocen. Poniższa lista zawiera organizacja edukacyjna z miast takich jak Bydgoszcz, Toruń, Włocławek, Inowrocław, Świecie i innych.
Ile firm mieści się w każdym przedziale ocen (tylko oceniane).
“Dla mnie ZSB to Technikum które warto wybrać , chociaż nie idealne jak każde - to nabiera tempa i rytmu staje się coraz bardziej prestiżową szkołą na skalę Polski. Wiadomo - każdy wyrażający złe opinie mógł zostać lub został ,,poszkodowany,, nie mniej jednak ręcze słowem , że jeśli jest jakiś kłopot wystarczy to zgłosić do Pani Dyrektor bądź porozmawiać z odpowiednim nauczycielem. Nie zgodzę się , że szkoła zostaje obojętna na problemy zgłaszanie przez uczniów. :) POLECAM”
“Super szkoła. Świetna duża sala gimnastyczna, basen. Pyszne obiady. Przy szkole działają harcerze, są zajęcia sportowe i wiele innych zajęć poza lekcyjnych. Fajne Panie w świetlicy, które animują dzieciom czas. Bogata oferta biblioteki. Wysoki poziom nauczania.”
“Szkoła biedna ale chodziłam do niej i super wspomnienia zawsze nauczyciele byli super”
“Za panią od biologi i w-d-ż. I dobre obiady Tak to ocena by była 1”
“Kozak szkółka wspominam najlepiej z całej mojej drogi edukacji poziom nauczania spoczko jeśli ktoś ma chęci sienuczycu”
“Opinia o szkole — szczegółowa i rzeczowa ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ Krótki wstęp Szkoła oferuje stabilne i przemyślane środowisko edukacyjne, które łączy rzetelne przygotowanie merytoryczne z realnym wsparciem dla uczniów. Program nauczania jest nowoczesny i dostosowany do obowiązujących standardów, a instytucja stawia na rozwój zarówno wiedzy, jak i umiejętności praktycznych. --- Nauka i kadra Jakość nauczania Zajęcia prowadzone są według jasnych wymagań programowych, z wykorzystaniem aktualnych materiałów dydaktycznych. Przedmioty obowiązkowe realizowane są solidnie, z naciskiem na rozumienie zagadnień, a nie tylko zapamiętywanie faktów. Kompetencje nauczycieli Nauczyciele wykazują wysokie przygotowanie merytoryczne. Wielu z nich angażuje się w dodatkowe formy pracy z uczniem: konsultacje, korepetycje wewnątrzszkolne, prowadzenie kół zainteresowań. Podejście do ucznia jest profesjonalne, z wyraźnym nastawieniem na pomoc w rozwoju. --- Organizacja i komunikacja Planowanie i przejrzystość Harmonogram zajęć, terminy sprawdzianów i ważnych wydarzeń są przekazywane w sposób zrozumiały i terminowy. Procedury dotyczące oceniania, usprawiedliwiania nieobecności i korzystania z pomocy są dostępne dla uczniów i rodziców. Zarządzanie i kultura pracy Szkoła cechuje się sprawnym zarządzaniem codziennymi procesami. Relacje między personelem a uczniami są formalne, oparte na wzajemnym szacunku, co sprzyja zachowaniu dyscypliny i efektywnej pracy dydaktycznej. --- Infrastruktura i wyposażenie Budynek i sale lekcyjne Obiekty szkolne są zadbane, a sale lekcyjne wyposażone w podstawowe pomoce dydaktyczne oraz sprzęt multimedialny tam, gdzie jest to wymagane. Przestrzenie wspólne umożliwiają organizację wydarzeń szkolnych i spotkań. Pracownie specjalistyczne Pracownie przedmiotowe (np. informatyczne, językowe, techniczne) spełniają standardy użytkowe; w miarę możliwości są modernizowane i doposażane zgodnie z potrzebami programowymi. --- Wsparcie uczniów i oferta dodatkowa Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Szkoła zapewnia dostęp do specjalistów, którzy wspierają uczniów w sytuacjach trudnych oraz pomagają w planowaniu ścieżek edukacyjnych. System wsparcia działa efektywnie i jest dobrze skomunikowany z rodzicami. Zajęcia pozalekcyjne Bogata oferta kół zainteresowań, projektów i zajęć dodatkowych pozwala uczniom rozwijać pasje i zdobywać praktyczne doświadczenie. Szkoła promuje udział w konkursach i projektach lokalnych. --- Bezpieczeństwo i atmosfera Bezpieczeństwo Szkoła przestrzega zasad bezpieczeństwa obowiązujących w placówkach oświatowych. Monitoring, regulaminy i procedury awaryjne są wdrożone i egzekwowane. Relacje społeczne Atmosfera sprzyja współpracy i wzajemnemu szacunkowi. Konflikty są rozwiązywane formalnymi procedurami, a działania wychowawcze ukierunkowane są na przeciwdziałanie wykluczeniu i przemocy rówieśniczej. --- Podsumowanie i rekomendacja Szkoła to miejsce, które przygotowuje uczniów zarówno merytorycznie, jak i społecznie. Zapewnia stabilne warunki do nauki, dostęp do wsparcia specjalistycznego oraz możliwości rozwoju pozaszkolnego. Polecam tę placówkę rodzicom i uczniom, którzy szukają odpowiedzialnej, dobrze zorganizowanej szkoły nastawionej na długofalowy rozwój edukacyjny.”
“Super szkoła, bardzo fajnie zaprezentowali się na drzwiach otwartych 12 LO. Zrobiło to na mnie mega wrażenie. Żałuję że nie poszedłem do tej szkoły.”
“Naprawde przyjemna szkoła. Widać że nauczyciele dbają o uczniów (w 99%) I mają pasje do nauczania. Szkoła jest tolerancyjna I większość uczniów czuje sie dobrze. Strasi uczniowie często pomagają innym. Możecie mieć swoje opinie ale moja jest poprawna.”
“KOŃCZYŁA 58. I ZA MOICH CZASÓW BYŁA WSPANIAŁA SZKOŁA”
“Najlepsze doświadczenia, Technikum Budowy Dróg stawia na wykształcenie ludzi z potencjałem”
Odpowiedzi wygenerowane na podstawie aktualnych danych katalogu.