Organizacja edukacyjna w województwie Małopolskim

“To jest mój drugi dom ༼⁠ ⁠つ⁠ ⁠◕⁠‿⁠◕⁠ ⁠༽⁠つ. Nauczyciele tutaj są bardzo mili i uczciwi, ale moi koledzy z klasy tego nie doceniają, i bardzo mi ich żal i wstyd (⁠｡⁠•́⁠︿⁠•̀⁠｡⁠)”

“Brdzo polacam nauczyciala wf I religi bordzo przyjemne dla ukrnincow szczególnie dla miszy sam uczestczalem do this szkola”

“Bardzo dobra szkoła otwarta na potrzeby uczniów”

“Miałem przyjemność uczęszczać do tej szkoły. Polecam! Grono pedagogiczne to kreatywni i sympatyczni nauczyciele.”

“Jestem zaskoczony negatywnymi opiniami, aż zacząłem się zastanawiać czego ludzie oczekują od publicznej szkoły w dzisiejszych czasach skoro tak wiele elementów im nie odpowiada. Ta szkoła wychowała i ukształtowała mnie, moje 3 siostry, i życzę sobie aby moje dzieci w przyszłości również do niej uczęszczały. Fenomenalni pracownicy - od nauczycieli, przez kochane kucharki (tak, wiem kuchnia już nie funkcjonuje w szkole) po super panie woźne. Po latach miło wspominam oraz doceniam z jak świetną kadrą miałem przyjemność poznawać świat oraz się rozwijać. Nie było dosłownie ani jednego (!) nauczyciela przez zerówkę, 6 klas SP i 3 gimnazjum któremu mógłbym cokolwiek zarzucić. Jako uczeń ze średnimi stopniami nigdy nie czułem się pokrzywdzony, wystarczyło chcieć chodzić na lekcje i nie leserować. Pedagodzy zawsze należycie reagowali, kiedy mieli zganić - zganili, kiedy mieli rozwiązać problem między uczniami - faktycznie go dostrzegali i próbowali rozwiązać a nie zostawiali dzieci / młodzieży samej. Niewyremontowany budynek ? Poślijcie Państwo dziecko do szkoły prywatnej, płaćcie czesne albo sami znajdźcie sponsora który odremontuje ten budynek. Dyrekcja od lat niezmiennie to absolutny TOP, i wierzę że gdyby szkoła otrzymywała odpowiednie środki od państwa - zadbałaby aby mury i wszysko inne wyglądało lepiej. Najważniejsze jest to, co powinno dać do myślenia wszystkim - ja i moi koledzy z klasy zapowiadaliśmy się na niemałych hultajów, a teraz każdy doskonale radzi sobie w życiu. I wiecie komu to zawdzięczamy ? Właśnie wspomnianym nauczycielom, Paniom ze świetlicy, kucharkom i paniom woźnym. WF-iści dawali nam się "wybiegać" na zajęciach tyle na ile czas lekcyjny pozwalał, umożliwiali rozwój ogólny na wcześniejszych etapach edukacji, a później umożliwiali uprawianie sportu w stronę którą nasze klasy preferowały - koszykówka, piłka nożna i ping pong. Wszyscy byli dobrzy dla Nas, a tego potrzebowaliśmy i to pozwoliło Nam wejść w dorosłe życie stabilnie stąpając po ziemi.”

“Przez opinie byłam sceptycznie nastawiona gdy okazało się, że dostałam się tutaj na studia dzienne Filologii Angielskiej Nauczycielskiej. Wszystko jednak okazało się być super! Poznałam wspaniałych ludzi, wykładowcy są przemili i aż miło ich słuchać na wykładach online i ćwiczeniach stacjonarnie. Bardzo też mi się spodobało, że Instytut Filologii jest nie w głównym budynku tylko na Karmelickiej 41 więc jest tam i wiele bardziej przytulnie moim zdaniem i kameralnie. Naprawdę czuję się tutaj fantastycznie i pod względem angielskiego zdecydowanie polecam UKEN ❤️ Zobaczymy jak będzie dalej ☺️”

“Z całego serca polecam to technikum! Nauczyciele zarówno od zwykłych przedmiotów jak i zawodowych rzetelnie przekazują swoją wiedzę wkładając w to całego siebie. Z całą pewnością mogę stwierdzić, że na każdym uczniu z osobna bardzo im zależy. Szkołę skończyłam z dobrymi wynikami i tęsknię! ❤️”

“Bardzo profesjonalne podejście do ucznia i rodzica. Byliśmy z synem aplikować do I kl LO. Rozmowa z Panią Dyrektor wyjaśniła wszelkie wątpliwości, szkoła zadbana, wysoki standard nauczania, wyniki bardzo dobre, a czesne nie jest wygórowane, naprawdę. Sama chetnie jeszcze raz pochodziłabym do takiej szkoły, a wiem co mówię:)”

“UWAGA!!! OPINIA W TRAKCIE EDYTOWANIA! Jej treść będzie przeznaczona WYŁĄCZNIE dla osób pełnoletnich! Może zawierać nieprzyzwoite wyrazy, kontrowersyjne skróty myślowe, godzić w powagę instytucji państwowych, samorządowych, związkowych oraz kościelnych. Autor dołoży wszelkich starań, by opinia była jak najbardziej obiektywna i powodowała możliwie jak najmniejsze szkody wizerunkowe ocenianej jednostki, dla jej właściwie rozumianego dobra i pożytku publicznego.”