Uniwersytet SWPS Poznań Szkoła wyższa, uniwersytet, Stare Miasto, Poznań

Opinie

1. yarys ★☆☆☆☆

   PRL-owska mentalność panującą wszechobecnie w tej zawodówce psychologii i innych tam kierunków jest nie do przyjęcia. Warto się przyłożyć do matury i iść jednak na publiczny uniwesytet. Ja tak zrobiłem po 3 semestrze. Na UAM zobaczyłem dopiero że studia mogą być ciekawe i czegoś mogą nauczyć. Na SWPS nauczyłem się tyko jak skutecznie się bronić przed ciągłym poniżaniem przez niby-nauczycieli akademickich i ciągłym wyłudzaniem dodatkowych opłat. Poziom uczelni oceniam na: MIERNY z minusem.

   1 rok temu
2. Mayoko Izumi ★★★★☆

   Jestem bardzo zadowolona, co prawda cena studiów z roku na rok się zwiększa i wiem że poprzednie roczniki też tak miały więc to stała metoda uczelni ale poza tym idzie za tym jakośc, wiadomo wszędzie są tacy którzy robią pod górkę ale znaczna większość wykładowców jest bardzo pomocna, miła i szanuję pracującego studenta, naprawdę nie wiem skąd pozostałe opinie o nieszanowaniu, kierunek psychologiczny okazuje wysokie poszanowanie dla każdego studenta w tym sprawne komunikowanie się (pomijając niekiedy za późno wysłane wiadomości o literaturach) ale to już pojedyncze jednostki Także prestiż uczelni zasłużony

   prawie 2 lata temu
3. Kamil Ratajewski ★☆☆☆☆

   Uczelnia, mimo nieprzewidzianych komplikacji zdrowotnych podczas egzaminu dyplomowego oraz posiadanej dokumentacji medycznej, nie zgadza się na wyznaczenie dodatkowego terminu egzaminu. Brak empatii i zrozumienia jest wręcz porażający. Po pięciu latach ciężkiej pracy, zdobywając praktycznie same dobre i bardzo dobre oceny, w obliczu udokumentowanych problemów zdrowotnych nie mogę liczyć na dodatkową szansę bez konieczności powtarzania roku. Oczywiście nie zostawię sprawy w takim stanie i będę walczyć o swoje prawa, ale chciałbym również ostrzec innych.

   prawie 2 lata temu

1. Dragon Age ★☆☆☆☆

   Moje doświadczenia związane z egzaminem dyplomowym na tej uczelni były niestety bardzo negatywne. Napotkałem kilka istotnych problemów, które nie tylko wpłynęły na moją ocenę, ale również na ogólne wrażenie z procesu egzaminacyjnego. Pierwszym i najbardziej frustrującym problemem była niezgodność w komunikacji dotycząca możliwości korzystania z wydrukowanej pracy magisterskiej podczas egzaminu. Podczas pierwszego terminu zostałem poinformowany, że mogę z niej skorzystać na poprawkowym terminie, jednak ostatecznie nie pozwolono mi tego zrobić. Ta sprzeczność wprowadziła mnie w błąd i spowodowała znaczny stres, co negatywnie wpłynęło na moje przygotowanie i odpowiedzi. Moja trudna sytuacja zdrowotna, obejmująca cukrzycę typu 1, torbiel i obrzęk w zatoce szczękowej oraz niedawno przebyte zapalenie oskrzeli, również miała wpływ na moje możliwości podczas egzaminu. Komisja egzaminacyjna nie wzięła pod uwagę tych okoliczności, co uważam za poważne niedopatrzenie. Uczelnia powinna bardziej elastycznie podchodzić do takich sytuacji, aby zapewnić wszystkim studentom sprawiedliwe warunki egzaminacyjne. Termin egzaminu został przesunięty o miesiąc, co nie pozwoliło mi na dojście do pełni zdrowia, więc uczestniczyłem w egzaminie i jego poprawie w niepełni sił i możliwości. Dodatkowo, byłem pospieszany przez komisję, która spóźniła się na moją obronę i chciała jak najszybciej zakończyć egzamin. Taka atmosfera nie sprzyjała spokojnemu i pełnemu przedstawieniu mojej wiedzy. Mimo że starałem się rzetelnie odpowiedzieć na pytania dotyczące mojej pracy magisterskiej i jej ograniczeń, komisja nie doceniła mojego wysiłku, zarzucając mi brak konkretnych źródeł i definicji. Uważam, że moje odpowiedzi miały solidne podstawy naukowe, które powinny zostać uwzględnione w ocenie. Podsumowując, moja opinia o uczelni jest negatywna ze względu na brak przejrzystości w komunikacji, niedostateczne uwzględnienie indywidualnych okoliczności zdrowotnych studentów oraz nieadekwatnego podejście komisji egzaminacyjnej. Najbardziej smutne jest to, że uczelnia postępuje sprzecznie z wartościami, które promuje w mediach.

   prawie 2 lata temu
2. Maluma bby ★★☆☆☆

   Studia drogie, poprawki tak samo jednak nie odnosi się to należycie do poziomu jaki powinna prezentować uczelnia w Poznaniu. Prowadzący ćwiczenia odnosi się bez szacunku do studentów, mając gdzieś ich odczucia czy poziom jaki wprowadza na ćwiczeniach. Siedzi przy biurku i karze studentom samym przeprowadzić sobie 3h ćwiczeń na podstawie studium przypadku. Czesne są stale podnoszone z roku na rok, a na wykłady nawet nie ma po co przychodzić bo oprócz trzech wykładowców, nikt nie potrafi w ciekawy i porywający sposób przedstawić ciekawych jak i tych trudnych przedmiotów. Wgląd do egzaminu to zawsze wielki problem dla prowadzących, którzy jak za karę przychodzą spotkać się ze studentem, żeby spojrzeć na niego krzywo i skomentować, że nie wie kto go takich głupot nauczył albo rzucając testem aby zrobić z nas większego tłumoka i upokorzyć. Psychologia muzyki to wręcz żart, za który powinno się zwracać pieniądze, prowadząca odwołująca trzykrotnie zajęcia, niemiła, niekompetentna. Gdybym mogła, zmieniłam bym miasto, być może w innych filiach wygląda to inaczej. Bardzo żałuję, że tak to wygląda.

   prawie 2 lata temu
3. Alice Alice ★☆☆☆☆

   Przeraża mnie to ze osoby tutaj pracujące są psychologami , wykładowcy z poznania są straszni , nastawieni tylko na pieniądze , całkiem inaczej wyglądają zajęcia z wykładowcami np z Warszawy albo z nowymi. Bardzo Żałuje stracony tutaj pieniędzy i czasu .

   prawie 3 lata temu

1. Jan Nadybski ★☆☆☆☆

   Nie pomagają studentom, tylko robią pod górkę, wymagają, a nauczyć nie potrafią, poza tym w tej szkole liczy się tylko kasa- za wszystko trzeba płacić. Nigdy więcej.

   prawie 3 lata temu
2. Marcin Wyleżyński ★★★★★

   Grałem z kolegą w grę i wygrałem, do tego super jedzonko w stołówce tylko cebula trochę za słona. Ogólnie bardzo polecam.

   prawie 4 lata temu
3. Andrzej ★★★★★

   Psychologia IOS, gorąco polecam. Owocne 4 lata nauki prowadzonej przez profesjonalna kadrę. Świetna obsługa studenta. Polecam!

   prawie 4 lata temu

1. Har Zo ★☆☆☆☆

   Ponad 600 studentów wyraziło jasno swoje obawy co do sesji - zostały przekazane władzom uczelni, ale one od początku chyba nie chciały słyszeć osób, które uczą i o których bezpieczeństwo mają dbać. Ponad 13 tysięcy przypadków jednego dnia, ludzie chowają swoich bliskich, a uczelnia chce sesję stacjo, mimo że od dwóch lat zajęcia są online. Nie ma to jak niski poziom uczenia i wysoki poziom egzaminów. Gdzie zmierzasz, uczelnio?

   prawie 4 lata temu

Najczęściej zadawane pytania